Wij blijven werken aan boeiend en uitdagend onderwijs voor alle leerlingen. Dit doen we met een enthousiast team van leraren.

 

Kenmerken van de school zijn

• Onderzoekend leren
• Kanjerschool
• Plusklas
• Goede basis in taal en rekenen

CBS De Regenboog is een christelijke school. Onze school is gehuisvest op 2 locaties; op Albertine Kehrer en op het Retranchement. Wij vinden het belangrijk dat leerlingen met veel plezier naar school komen en dat ze daar kwalitatief goed onderwijs krijgen.

 

Op beide locaties van De Regenboog krijgt ieder kind een stevige basis mee voor het leven, voor het vervolgonderwijs en voor de toekomst. We werken met liefde en passie aan de persoonlijke ontwikkeling en aan kennis en vaardigheden van ieder kind, met oog voor talent en ruimte voor verschil. CBS De Regenboog is aangesloten bij Stichting LOGOS.

LOGOS biedt sterk, toekomstgericht christelijk onderwijs met 16 scholen en 350 personeelsleden die samen zorg dragen voor ongeveer 2500 leerlingen in het primair, voortgezet en speciaal onderwijs. De scholen zijn gelegen in de gemeenten Gorinchem, Vijfheerenlanden en West Betuwe. 

 

LOGOS staat voor waardegedreven, uitdagend en kwalitatief goed onderwijs. De missie is om leerlingen te helpen uit te groeien tot zelfstandige en verantwoordelijke burgers, zodat zij later hun bijdrage kunnen leveren aan de samenleving. Binnen de stichting wordt hun aangeboren nieuwsgierigheid gestimuleerd en beloond, zodat ze hun leven lang elke dag met plezier blijven leren. 

 

De LOGOS-kernwaarden vertrouwen, verbinden en ontwikkelen zijn een helder baken voor het professioneel handelen met geloof, hoop en liefde als moreel kompas.  

 

Kinderen krijgen op LOGOS-scholen mee wat ze in deze 21ste-eeuwse samenleving nodig hebben: naast veel kennis, sociale vorming en gemeenschapszin ontwikkelen de kinderen hun 21ste-eeuwse vaardigheden, zoals samenwerken, communiceren, creativiteit, planning, reflectie, oplossingsgericht en kritisch denken, ICT en Engels. 

 

Binnen LOGOS is er de goede gewoonte van leren van elkaar door middel van co-creëren in teams, clusters van teams, intervisie, werkgroepen en in LOGOS-brede leergemeenschappen. Rond een thema of vraag ontstaan waardevolle dwarsverbanden. Daarbij hoort nieuwsgierig en durven experimenteren met behulp van eigen en externe good practices en verworven wetenschappelijke of maatschappelijke inzichten. Dit is de ontwikkelingsgerichte samenwerking van LOGOS: ‘Samen Leren Inhoud Geven’ (SLIG).