Leerkracht groep 8
(0,4 - 0,8 fte)
LOGOS scholengroep - CBS Het Kompas - Vuren
Werkzaamheden
We zijn op zoek naar een groepsleerkracht die samen met de duo-leerkracht deze groep van 14 leerlingen plezier geeft in het leren en die leerlingen individueel uitdagen om zichzelf naar hun kunnen te ontwikkelen.
De aanstelling is uitbreidbaar met 0.4 fte. In deze tijd verricht je ondersteunende werkzaamheden aan leerlingen in de bovenbouwgroepen.
Onze school
CBS Het Kompas is de enige basisschool in het dorp Vuren (2.000 inwoners). Momenteel bezoeken bijna 125 leerlingen onze school. Wij zijn de school voor alle kinderen van Vuren onafhankelijk van de ondersteuningsbehoeften, afkomst of profiel van de leerling. Wij werken nauw samen met het Samenwerkingsverband Driegang, de schoolmaatschappelijk werker, de logopedist, de fysiotherapeut en de schoolarts; de lijntjes zijn kort, praktisch en intensief. De Intern Begeleider heeft hierin de regie.
Onze school is een open christelijke basisschool. Onze christelijke waarden geven wij vorm in dagopeningen en ons pedagogisch klimaat. We zien mensen, jong en oud, als uniek. In de omgang met elkaar zijn wij gelijkwaardig. Relaties zien we als voorwaarde voor persoonlijke groei. Deze waarden ervaren ouders als ‘algemeen geldend’: waarden die we allemaal hebben, in ons dorp, in de opvoeding.
Ons team
Ons team verandert. In de afgelopen jaren hebben wij afscheid genomen van teamleden die vele jaren de leerlingen van Het Kompas hebben bediend en met pensioen zijn gegaan. Jongere leerkrachten die via een LIO-stage de school hebben leren kennen, zijn deel gaan uitmaken van het huidige team. We zijn een team in ontwikkeling en dat vraagt om een doorlopend gesprek over wat ons drijft en hoe wij als team onderwijs willen vormgeven. Vaste waarden moeten opnieuw een plaats krijgen en nieuwe waarden moeten worden vastgesteld met het team.
Onze inzet is groot. Onze omgang met elkaar is goed en gezellig. Wij werken hard en zijn bereid voor elkaar in te springen.
Onze visie op onderwijs
Ouders die voor Het Kompas kiezen, maken een bewuste keuze voor een kleinschalige school. Een dorpsschool met een gezond pedagogisch klimaat. Deze veilige basis ervaart het kind elke dag en het leert automatisch wat voor gedrag daarvoor nodig is. Hard werken en leren vinden wij vanzelfsprekend. Het team geeft het goede voorbeeld. We kijken naar talenten en helpen kinderen hun uitdagingen te overwinnen.
Onze kernwoorden
Je herkent ons onderwijs vooral aan:
- Open Christelijk: ieder kind is welkom.
- Sociaal leren: leren in de ontmoeting, betrokken zijn bij elkaar, Vreedzame School.
- Inclusief leren: je hoort erbij, je mag er zijn met jouw talenten, presteren naar vermogen.
Wat is onze uitdaging?
Onze ontwikkeling
In de afgelopen jaren hebben we dit steeds meer in een structuur gebracht met meer verantwoordelijkheid voor de leerkrachten. Onze ontwikkeling hierin is sterk, maar nog niet af. Het gesprek over inclusiever onderwijs bieden is nog niet afgerond, maar leeft volop in alle groepen.
Op didactisch gebied zijn er meerdere uitdagingen die wij zijn aangegaan. Daarbij zijn twee aspecten sterk in ontwikkeling: kennis van de vakgebieden en professionele afstemming tussen de teamleden.
De Vreedzame School heeft onze leerlingen en ons veel gebracht. De sfeer in de school is positief en veilig. De methodiek geeft ons kaders om met leerlingen in gesprek te zijn over hun sociale ontwikkeling, omgaan met elkaar en leergedrag. Maar de ontwikkeling van Vreedzaam is natuurlijk nooit af. Onze volgende uitdaging is om ook samen met ouders hierin te gaan optrekken en zo ook ouders onderdeel te maken van De Vreedzame School.
LOGOS
LOGOS biedt sterk, toekomstgericht christelijk onderwijs met 16 scholen en 350 personeelsleden die samen zorgdragen voor ongeveer 2500 leerlingen in het primair, voortgezet en speciaal onderwijs. De scholen zijn gelegen in de gemeenten Gorinchem, Vijfheerenlanden en West Betuwe.
LOGOS staat voor waardegedreven, uitdagend en kwalitatief goed onderwijs. De missie is om leerlingen te helpen uit te groeien tot zelfstandige en verantwoordelijke burgers, zodat zij later hun bijdrage kunnen leveren aan de samenleving. Binnen de stichting wordt hun aangeboren nieuwsgierigheid gestimuleerd en beloond, zodat ze hun leven lang elke dag met plezier blijven leren.
De LOGOS-kernwaarden vertrouwen, verbinden en ontwikkelen zijn een helder baken voor professioneel handelen met geloof, hoop en liefde als moreel kompas.
De kernvakken, rekenen, taal en lezen, bieden LOGOS-scholen zoveel mogelijk aan op Chromebooks. De moderne onderwijsmethoden sluiten daar naadloos op aan. Veel scholen gebruiken de computer ook voor zaakvakken, zoals geschiedenis en aardrijkskunde. Het verrijkt het onderwijs en ondersteunt differentiatie op niveau. Kinderen krijgen op LOGOS-scholen mee wat ze in deze 21ste-eeuwse samenleving nodig hebben: naast veel kennis, sociale vorming en gemeenschapszin ontwikkelen de kinderen hun 21ste-eeuwse vaardigheden, zoals samenwerken, communiceren, creativiteit, planning, reflectie, oplossingsgericht en kritisch denken, ICT en Engels.
Samen leren inhoud geven Binnen LOGOS is er de goede gewoonte van leren van elkaar en co creëren in teams, clusters van teams, intervisie- en werkgroepen en in LOGOS-brede leergemeenschappen. Rond een thema of vraag ontstaan waardevolle dwarsverbanden. Daarbij hoort nieuwsgierig en durven experimenteren met behulp van eigen en externe good practices en verworven wetenschappelijke of maatschappelijke inzichten. Dit is de ontwikkelingsgerichte samenwerking van LOGOS: ‘Samen Leren Inhoud Geven’ (SLIG).
Wat wij vragen
- Jij kunt je verbinden met onze christelijke identiteit;
- Je hebt hart voor inclusie;
- Je werkt vanuit relatie;
- Jij hebt kennis van- en ervaring in de bovenbouw van het basisonderwijs of;
- Je hebt misschien lesgegeven in de onderbouw van het voortgezet onderwijs. Dan nodigen we jou als VO-docenten nadrukkelijk uit om te solliciteren!
- Je werkt in nauwe samenspraak met jouw duo-collega;
- Je brengt rust en structuur aan in de groep;
- Je helpt kinderen te leren leren;
- Je kunt werken en ontspanning met elkaar in balans brengen in de groep;
- Je ziet de brede differentiatie vraag van deze groep als uitdaging.
Wie zoeken de leerlingen:
Juf/meester gezocht!
Hallo, wij zijn groep 8 van cbs het Kompas in Vuren, en zoeken een nieuwe juf of meester. Een van onze juffen gaat met zwangerschapsverlof en kan dus helaas niet langer lesgeven. Wij hebben een nieuwe juf of meester nodig die les kan geven op donderdag en vrijdag.
Bent u aardig, behulpzaam, grappig en een beetje streng? Dan bent u degene die wij zoeken! We hopen dat u het leuk vindt om ons les te geven.
---
Hallo, dit is groep 8.
Onze klas bestaat uit 14 kinderen, waarvan 7 meiden en 7 jongens.
Het is een hele leuke klas.
We hebben bijna nooit ruzie maar af en toe zijn we erg druk. We willen er met elkaar aan werken om onze klas nog wat rustiger te krijgen.
We hebben ook een leerlingenraad. Onze leerlingenraad is een groep kinderen die zorgt voor een goede school. In onze klas hebben we 4 leerlingen raadsleden. We hebben ook mediatoren op onze school. We hebben er 5 in onze groep. Mediatoren zijn kinderen die in de pauzes eerder naar buiten gaan om kinderen met ruzies of conflicten te helpen, zodat ze weer leuk met elkaar kunnen spelen.
Wat wij bieden
- Een betrokken team;
- Veel extra handen in de school;
- Een sterke ondersteuningsstructuur;
- Een school in beweging waarin plaats is voor jouw expertise.